———————————————————-PREMIER SEMESTRE—————————————————————

Le travail est réalisé en groupes dans le cadre de la co-animation histoire-lettres en 4eme.

LES CONSIGNES :

LES DOCUMENTS  :

• Manuel lelivrescolaire.fr
• Le padlet de ressources documentaires (vidéo, illustrations…)

• Panneaux de l’exposition  et le  questionnaire (ici)

• Le schéma de synthèse à compléter

======> Un padlet pour déposer vos productions à chaque étape ici

======> Les différents textes sont enregistrés. Un montage audio permet de rendre compte de la condition d’esclave et de la traite atlantique et ses conséquences passées et actuelles. 

———————————————————-DEUXIEME SEMESTRE—————————————————————

Le travail est réalisé en groupes dans le cadre des COURS D’ARTS PLASTIQUES 

Les élèves mettent en scène et illustrent les idées de résistance, révolte, émancipation, liberté, égalité.

Une exposition mêlant  photographies et mises en voix rend compte de leur travail.