La Veme République à l’épreuve de la durée

Les aires urbaines (Habiter la France)

Etude de cas : Les enjeux du tramway de Toulouse

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Vous devez être capables :

De définir colonie, métropole, décolonisation, indépendance
De raconter un exemple de décolonisation (ex : l’Inde ou une autre colonie : dates, lieux, enjeux, acteurs, conséquences)
De dater les principales phases de la décolonisation ( Asie 1945-1955, Afrique 1955-1965)
D’expliquer ce qu’est la conférence de Bandung
De lister les enjeux auxquels doivent faire face les nouveaux états
De définir la notion de Tiers-Monde et de montrer les limites de cette notion dès les années 1970

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Vous devez êtres capables :

De dater la Guerre froide (1947-1989 (chute du mur de Berlin) ou 1991 (disparition de l’URSS)
D’expliquer en quoi consiste à la Guerre froide en utilisant des exemples ( Berlin, l’Allemagne) : affrontement indirect entre les Etats-Unis et l’URSS/ intimidation/compétition
De montrer que le monde est bipolaire durant la Guerre froide ( Bloc de l’ouest/bloc de l’est)
De raconter une crise durant la Guerre froide : Berlin ( Blocus 1948-1949/mur de Berlin 1961) ou Cuba
De donner une exemple montrant que les 2 blocs (est et ouest) sont en compétition pour prouver la supériorité de leur modèle (ex. La course à l’espace)
De raconter la fin de la Guerre froide et l’effondrement de l’URSS