3ème, cours audio, Histoire Géographie
La Veme République : de la République gaullienne à l’alternance et la cohabitation /Femmes et hommes dans la société des années 1950 à 1980′
Problématique : Comment la France se sort-elle des difficultés de la IVeme République en 1958 en établissant la Veme République ?
En utilisant les document distribués, suivre les consignes suivantes. Cette leçon s’appuie aussi sur le cours d’EMC sur la Veme république
ETAPE 1 : CRÉATION ET FONCTIONNEMENT DE LA Veme RÉPUBLIQUE SOUS DE GAULLE
- SUR LA FICHE : Surligner les idées principales évoquées dans la fiche ici pour comprendre :
=> les raisons du passage de la IVeme à la Veme République
=> les principales caractéristiques (=> fils conducteurs) de la politique de De Gaulle entre 1958 et 1969
ETAPE 2 : LA Veme RÉPUBLIQUE APRÈS DE GAULLE
- En utilisant la frise et le cours audio, compléter la fiche
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ETAPE 3 : L’ÉVOLUTION DE LA PLACE DES FEMMES ET DES HOMMES DANS LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE DES ANNÉES 1950 AUX ANNÉES 1980
Dans la seconde moitié du XXeme siècle, la société française se transforme fortement. Les femmes, des jeunes et des immigrés voient leur place dans la société se modifier.
- Lire la fiche de synthèse sur l’évolution de la condition des femmes, des jeunes et des immigrés ici et NOTER LES IDEES PRINCIPALES sur le cahier pour préciser le III de la fiche distribuée.
- Une vidéo de synthèse
- Faire l’un des 2 exercices type DNB ci-dessous.
Cliquer ici pour un sujet sur la place des femmes dans la société sous la Veme république
Cliquer ici pour un sujet sur la place des jeunes dans la société sous la Veme république
ETAPE 4 / VERIFIER QUE VOUS ETES CAPABLES DES ELEMENTS SUIVANTS
Fiche de révision /vous devez être capables :
- d’expliquer les principales caractéristiques de la Veme République sous De Gaulle
- d’expliquer alternance et cohabitation en citant un exemple
- d’évoquer quelques lois votées pour prendre en compte les évolutions de la société sous le mandat de différents présidents
- d’expliquer et dater le quinquennat
- d’identifier des débats et enjeux actuels ( immigration, égalité femmes-hommes…)
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- ENTRAINEMENT : Faire l’exercice type DNB ci-dessous (vous pouvez vous aider aussi du cours dEMC sur les institutions de la Veme République)
